科技赋能校园安防，“云之盾”筑校园安全之盾

以案为鉴，校园安防问题亟待解决

2019 年9月2日，湖北省恩施市发生一起恶意伤人事件，犯罪嫌疑人持刀刺伤10名小学生(其中8名小学生经抢救无效死亡)，随后被该校教师制服。

2024年10月13日，安徽淮南凤台县某学校发生一起校园暴力事件，13岁男生在宿舍内遭五名同学霸凌，被殴打致死。

2024年10月15日，山西晋中灵石县一年级学生遭到7个同学霸凌，被群殴致满嘴鲜血。

近年来，校园霸凌事件、暴力事件，一次次刺痛着公众敏感的神经，据联合国教科文组织报告显示，在全球各国，普遍存在校园霸凌现象，每年约2.46亿学生遭霸凌，平均每3个学生里就有一个。校园暴力事件层出不穷，而未成年作为社会弱势群体，在未掌握足够保护自己的能力之前，更需要从社会层面予以帮助。

校园霸凌逐渐低龄化、泛滥化，其背后折射出来的管理失范、制度失灵也成为了舆论场聚焦的重点，除了完善未成年人保护法、弥补相关法律空白外，加强校园监管，利用一系列辅助措施提前预防、监测，从源头上杜绝恶性事件的发生，也成了迫在眉睫的事。

夯实智能防控，推动传统校园安防智能化转型

在现如今传统校园安防模式物防、人防的基础上，更应强化以科技赋能保障校园安全。2022年6月1日，国家市场监管总局(标准委)批准发布并正式实施《中小学、幼儿园安全防范要求》(GB/T 29315-2022)，强调加强校园安全防范系统建设，指出校园安全以“人防、物防、技防相结合”为重点，进一步提升校园、社会少年儿童的安全防护水平，充分发挥“科技+人力”作用。

​聚焦提高校园安全水平实际需求，云之盾探索利用人工智能、大数据、云计算等新技术手段，深度融合人防、物防、技防、智防建设，全力打造内外结合、整体防控、科技助力的校园安全防控系统“云之盾AI预警系统”。“云之盾AI预警系统”由“敏感人员预警系统”、“校园霸凌行为监测系统”以及“中小学生情绪感知干预系统 ”三大系统构成，分别从外部风险防控、内部实时监测以及心理分析干预这三个层面来构建与之对应的针对性举措，从而构建起一套完整全面的校园安全智能防控体系，以此大力推进校园安防规范化、标准化、智能化建设，全面提升校园安防能力水平，推动传统校园安防智能化转型。

敏感人员预警系统，切实把好校园安全第一道“关口”

云之盾结合了当下最先进的人脸识别算法。当识别到敏感人员(如具有暴力倾向、犯罪前科或精神异常者等)在校门附近出现时，可自动预警，方便安保措施有针对性的展开。减少涉校恶性事件的发生，为学生安全保驾护航。

敏感人员预警系统集人员识别与分类、行为分析与预警、实时监控与报警以及数据存储与分析等多功能于一体。与此同时，敏感人员预警系统协同校园安保系统与公安部门，与视频监控系统、报警系统等进行集成，形成一个完整的校园安全防控体系，提高校园安全管理的效率和水平，将监测到的敏感人员信息及时上报，与公安部门的数据库进行对接，实现信息共享和互通有无，提高对敏感人员的管控能力和防护力度。同时，公安部门也可以根据系统提供的信息，加强对校园周边的巡逻和治安管理，为校园安全提供有力保障。

校园霸凌行为监测系统，让监测无死角

数据显示，在我国，约23%的中小学生卷入校园欺凌，在这些遭受欺凌的孩子中，仅有27.2%的家长怀疑或发现孩子遭受欺凌。防霸凌系统主要针对校园霸凌事件多发的时间和地点进行有效监测和防范。霸凌事件往往发生在课间休息时间、午休时间、没有老师看管的活动课时间以及上下学途中;高发地点包括学校厕所、操场、学生宿舍、学校门口、楼道和教室等。

云支点推出云之盾校园霸凌行为监测系统，主要针对校园霸凌事件多发的时间和地点进行有效监测和防范，特别是在一些不便安装监控的地方，采用音频特征智能识别技术对声音进行感知、分析和识别。通过声音信号采集与声学模型训练匹配等手段，将采集到的声音电信号进行特征提取，从而对一些语言攻击行为，如侮辱性言语、谩骂、威胁，以及语言呼救等敏感音源精准捕捉，一旦检测到这些敏感音源，系统会立即启动报警机制，以最快的速度将相关情况上报给安保人员。安保室的可联动语音终端设备会立刻响应，以便安保人员及时处理，把隐患消灭在萌芽状态。

中小学生情绪感知干预系统，从“心”出发

动作与行为可以被轻易察觉与监测，但是心理问题却往往在事后才被发觉与观察，目前学生心理问题的发现与处理有着严重的滞后性，往往在产生恶劣的后果之后，才能追根溯源到学生的心理健康问题。世界卫生组织的数据显示，全球范围内青少年抑郁障碍的患病率约为 5%-12%，全球每年约有100万青少年自杀死亡，自杀是15-29岁人群的第二大死因。

中小学生情绪感知干预系统主要借助高清摄像机对面部表情进行分析，实时捕捉学生在不同场景下的面部表情变化，从细微的神态中洞察他们内心的情绪状态。当系统检测到有学生长期处于心情低落状态或存在抑郁倾向的表情特征时，会及时发出预警，提醒相关工作人员进行介入。系统提供线上专业心理咨询师，与学生进行一对一的沟通交流，通过专业的心理评估工具探寻情绪背后的原因。

学校还可以利用情绪感知干预系统的数据，对学生的整体情绪状况进行分析和评估，制定更有针对性的心理健康教育计划。通过开展心理健康讲座、团体辅导活动等方式，提高学生的情绪管理能力和心理韧性，营造积极向上的校园心理氛围。

多措并举，构筑校园安防全方位防护网

云之盾通过“敏感人员预警系统”、“校园霸凌行为监测系统”以及“中小学生情绪感知干预系统 ”三大系统，多措并举，切实加强校园智能安防建设，努力构建校园智能安防安全长效机制，时刻绷紧校园安全防范之弦，把隐患消灭在萌芽状态，促进校园防风险、保安全、护稳定政策的推行与落实。

郑重声明：本文版权归原作者所有，转载文章仅为传播更多信息之目的，如有侵权行为，请第一时间联系我们修改或删除，多谢。