弘扬奥运精神 推广冰雪知识:北京2022年冬奥会和冬残奥会教育材料正式发布

北京冬奥组委和教材出版发行相关单位向北京师生代表赠书

 中国日报9月11日电（记者 孙晓晨）今天上午，北京2022年冬奥会和冬残奥会教育材料正式在北京冬奥组委首钢园区发布。北京冬奥组委专职副主席、秘书长韩子荣，教育部、国家体育总局、北京市教育委员会、人民出版社、北京出版社和首都体育学院等相关单位负责同志出席了仪式，师生代表、专家、媒体百余人参加了活动。

在仪式上，北京冬奥组委共发布了三套教育材料，包括《奥林匹克价值观教育》（Olympic Values Education Programme，简称OVEP）中文版、《残奥价值观教育》(I’mPOSSIBLE)中文版和《走进北京冬奥会》知识读本。其中，《奥林匹克价值观教育》和《残奥价值观教育》分别由国际奥委会和国际残奥委会研发，是面向全世界青少年介绍奥林匹克和残奥知识的通用教育材料。其中文版是首次引入我国。

北京冬奥组委专职副主席、秘书长韩子荣在发布仪式上致辞

 韩子荣在致辞中肯定了奥林匹克宣传教育所取得的积极成效，并表示，此次发布的教育材料是奥林匹克教育工作的重要成果，将成为北京冬奥会和冬残奥会的宝贵遗产。希望教育部、各省市教育行政部门、各中小学校继续关心支持冬奥筹办工作，扎实开展奥林匹克教育，广泛传播卓越、尊重、友谊的奥林匹克核心价值观和勇气、毅力、激励、平等的残奥核心价值观，带动更多青少年关心、热爱、参与冰雪运动、体育运动，为传播奥林匹克精神、推动奥林匹克运动发展，为举办一届精彩、非凡、卓越的奥运盛会作出新的更大的贡献。

教育材料发布后，北京冬奥组委将与教育部紧密合作，发挥奥林匹克教育示范校和冰雪运动特色校的示范引领作用，充分利用课堂教育教学及实践活动，积极开展教师培训，加强线上教育资源推广，让教育材料真正发挥作用，让奥林匹克教育可持续发展。

此次教育材料的发布得到了国际奥委会和国际残奥委会的大力支持。国际奥委会将在其官网同步发布《奥林匹克价值观教育》中文版。国际残奥委会主席安德鲁·帕森斯通过视频祝贺教育材料发布，并希望通过残奥教育材料，让更多青少年了解残奥运动和历史，带动更多残疾人一起参与冰雪运动，共同构建更加包容的世界。

此次发布活动，受到了体育和教育界的广泛关注。多名优秀运动员和教师发来视频，鼓励师生们共同学习奥林匹克知识，感受奥林匹克精神和文化，体验冰雪运动的乐趣，共享奥运的精神财富。发布仪式上，北京冬奥组委还向国家图书馆和师生代表赠送了图书。

学生代表在发布现场阅览北京2022冬奥会和冬残奥会教育材料

落实开放办奥 兼顾国内外标准

国际奥委会遵循国际出版物有关规范，有自己的规则、惯例和标准，部分内容与我国出版物的规范不尽相同。在充分尊重国际奥委会规则标准的基础上，该套教材的编制也严格遵循国内出版物的有关标准规定。为此，北京冬奥组委在组织编译《奥林匹克价值观教育》时，加强与人民出版社和国际奥委会的沟通协调，双方在相互理解的基础上，经过多次沟通谈判，最终达成一致。国际奥委会官方网站发布的《奥林匹克价值观教育》中文版与中国国内发布版本在排版与格式上稍有不同，使《奥林匹克价值观教育》中文版既能满足国际惯例，在国际奥委会官网上与世界共享，又能符合国内标准，出版发行。

从“不可能”到“我能”

索契2014年冬残奥会闭幕式上，伦敦2012年残奥会铜牌得主、失去双腿的残奥运动员阿列克谢·楚瓦舍夫，仅靠双手力量攀爬至15米高的绳索顶端，借助极具特色的“俄罗斯方块”，把英文单词“不可能（Impossible）”变为短语“我能（I’m possible）”。一瞬间，全场屏息，无数人为之热泪盈眶。这一创意感动和激励了无数人，与残奥运动“勇气、毅力、激励、平等”的价值观高度契合。该短语也成为国际残奥委会教育材料的标题。

让冬奥知识“动起来”

为增强教育材料的传播力，帮助公众尤其是青少年更好地理解冬奥知识，北京冬奥组委计划制作冬奥知识系列短视频，以MG动画的形式，借助传统媒体和新媒体，在北京冬奥组委各官方平台发布。首批《乘风破浪的五环，它们已经成团百年》（奥林匹克五环历史）和《Ta拍了拍你，邀你一起玩转冰丝带》（速度滑冰项目）短视频播放量超过580万次，取得了良好的社会反响。奥林匹克休战、冰壶项目、花样滑冰项目等短视频正在策划筹备中。

背景材料：

北京2022年冬奥会和冬残奥会教育材料

1.《奥林匹克价值观教育》(OVEP)

2006年，国际奥委会首次发布奥林匹克价值观教育项目(Olympic Values Education Programme)，2017年推出最新版。该项目主要介绍奥林匹克价值观、奥林匹克运动的历史、文化和竞赛项目，以支持各个国家（地区）组织开展奥林匹克教育教学。该套教育材料已被翻译成英语、法语、俄语、西班牙语、日语等多种语言，全球已有超过110个国家（地区）的2500余万青少年参与并体验了该项目。

《奥林匹克价值观教育》中文版共五册，包括《基础手册》、《活动单》、《教学指导手册》、《培训计划》和《任务卡》，约78.5万字，由北京冬奥组委组织编译，人民出版社出版。

2.《残奥价值观教育》(I’mPOSSIBLE)

《残奥价值观教育》由国际残奥委会的发展机构阿基托斯基金会组织编写，由基础知识、残奥和冬残奥运动项目、教学资源、教案等27个文件构成。该项目于2017年12月3日国际残疾人日启动，旨在向全世界的青年人传播残奥价值观和残奥运动的愿景，通过提高对残奥运动的认识来促进社会包容，改变社会对残疾人的看法，通过残奥价值观和残疾人体育运动激励下一代。全球已有32个国家（地区）签署了该项目的实施协议，约有15万名儿童和4000名教师参与了该项目。

《残奥价值观教育》中文版共两册，包括《基础手册》和《活动单》，约36万字，由北京冬奥组委组织编译，人民出版社出版。

3.《走进北京冬奥会》知识读本

2018年4月，北京冬奥组委与北京出版集团合作，启动了《走进北京冬奥会》知识读本编写工作。知识读本主要介绍了北京冬奥会和冬残奥会筹办情况、冬奥会和冬残奥会运动项目等内容，旨在普及冬奥和冬残奥知识，推广冬季运动。《走进北京冬奥会》约18万字，由北京冬奥组委组织编写，北京出版集团出版。

4.《奥林匹克读本》系列丛书

《奥林匹克读本》系列丛书由“北京2022”全国奥林匹克教育专家委员会成员编写，人民出版社出版，北京冬奥组委作为支持单位。该丛书包括面向学龄前儿童的绘本和面向小学低年级、小学高年级、初中、高中四个年龄段青少年的读本，用于普及奥林匹克知识和冬季运动项目。

5.《奥林匹克知识课堂》

2015年，奥林匹克全球合作伙伴松下电器在日本组织开发了《奥林匹克知识课堂》，后引入中国。该套材料的中文版结合北京2022年冬奥会和冬残奥会筹办工作实际，发挥企业自身资源优势，形成了一套图文并茂的奥林匹克教育课程，旨在通过介绍科技奥运相关知识，帮助青少年更好地理解奥林匹克精神与文化，感受科技对奥运的贡献。

教材现场展示