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教育部:将师德师风出现问题、被撤销导师资格等专家调整出专家库
2020/11/26 10:09:17 来源:中国产业发展研究网 【字体:大 中 小】【收藏本页】【打印】【关闭】
核心提示:11月25日,封面新闻记者从教育部获悉,教育部发布《政协十三届全国委员会第三次会议第2802号提案答复的函》,对于研究生论文质量,教育部表示对连续2年均有“存在问题学位论文11月25日,封面新闻记者从教育部获悉,教育部发布《政协十三届全国委员会第三次会议第2802号提案答复的函》,对于研究生论文质量,教育部表示对连续2年均有“存在问题学位论文”,且比例较高或篇数较多的学位授予单位,进行质量约谈。对于连续多次被约谈的单位,在招生计划工作中列入负面清单管理。
教育部在复函中表示,为确保论文抽检评审工作的顺利开展,在专家库建设和专家遴选方面主要做了以下工作。一是组建高水平专家库。建立全国博士学位论文评审专家库,明确要求专家政治立场坚定、作风正派、愿意承担研究生教育评估监测任务等,入库专家原则上是博士学位授予单位的教授、博士生导师。
二是建立专家退出机制。对专家评议意见进行审核,对存在明显问题的专家评议意见不予采纳,并将该专家移出专家库,同时将师德师风出现问题、年龄超限、撤销导师资格等不符合条件的专家及时调整出库。
三是完善专家遴选制度。在学位授予所属一级学科的框架下,通过计算机随机匹配学位论文研究领域的“小同行”专家进行评审,专家必须对是否熟悉本论文研究领域进行“二次确认”,确保评审专家是本领域专家。
此外,教育部将进一步完善专家库建设,把专家的政治导向、学术导向、学术态度、育人理念细化为入库专家考核指标,按照政治过硬、专业过硬、有学术道德等标准,建设高水平专家队伍。同时,优化完善论文送审系统,充分利用信息化手段,使学位论文与其研究领域的专家匹配更为精准化,有效发挥专家作用,确保评审意见权威、可靠。
教育部还将严格按照有关规定,向学位授予单位及其主管部门反馈抽检结果,各单位针对本单位博士生培养和博士学位授予中的薄弱环节及时整改。
转自:封面新闻
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