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如何适应考试标准的变化 猿辅导:坚持教育的长期主义
2022/10/2 10:49:57 来源:中华网 【字体:大 中 小】【收藏本页】【打印】【关闭】
核心提示:随着社会的持续发展,国家对未来人才的需求也在不断变化。可是很多家长还是用传统的方式去要求孩子,还在让孩子去刷很多计算题。随着社会的持续发展,国家对未来人才的需求也在不断变化。可是很多家长还是用传统的方式去要求孩子,还在让孩子去刷很多计算题。在这里,猿辅导想要告诉大家,面对新时代的新要求,家长们如果从长期主义的视角去看待孩子的教育,很多焦虑和怀疑就会迎刃而解。接下来,猿辅导就从家长的具体问题出发,分享激发孩子学习后劲的思维法宝。家长问题: 为什么孩子做题总是粗心大意?
猿辅导发现,孩子所有粗心的问题,都是没把握学习的本质。猿辅导后台五百万小学生的错题数据显示,小数计算分数计算是高年级考试出错的重灾区。比如小数加减法,应当小数点对齐列竖式。最容易错的点是,孩子按照整数算法末位对齐。很多家长都会说,孩子就是粗心给忘了。
其实据猿辅导所知,很多时候孩子不是粗心,是没有理解为什么,也就是“知识的本质”。如果孩子只是知道、记得,是很容易忘记、弄错的。只有当孩子深刻地理解了本质,他永远不会记错。不仅不会记错,还能在此基础上,发展,迁移,建构,创新。
猿辅导注意到,有家长提问,三年级是分水岭,三年级才看得出孩子是优等生还是差等生,是真的吗?猿辅导研究发现,三年级是孩子学习能力蜕变的第一次机会,也是孩子学习能力的一次重要转折。因为小时候很多孩子是靠记忆去学习的,而一二年级知识点特别少,到了三四年级,知识点变多了,科目难度都往上升,光靠记忆就不行了。孩子在三年级鲤鱼跳龙门,不是靠记忆,而是靠理解。
猿辅导认为,理解本质才可以更高效地学习,三年级不会被淘汰。不管分数加法,整数加法还是小数加法,通过加法的本质,把知识点串起来,本质相同的,都放到模型的整理箱里,高效地处理各种知识。抓住了知识的本质,有知识的结构,才能不怕知识越来越多。
猿辅导了解到,还有一些家长存在问题:孩子上课听都听懂了,但是做题就不会了,怎么办?对此,猿辅导建议家长们首先检查一下,孩子是不是真的听懂了,还是不懂装懂?小学阶段,大部分其实孩子都能听懂,但换一下题目不会做了,是因为孩子没有建立核心能力——举一反三。学前阶段家长的痛:孩子知道7+3=10,但3+7就是不会。因为孩子看不出来3+7和7+3一回事,孩子明白了,就不会出错。
猿辅导认为,到了初中,方程也是个难点。方程不是学会定义,方程本质上是求未知量的思想方法,构造相等的量解决未知量。就像天平,加砝码,两边相等了,重量就出来了。其实,方程和天平求解的思想方法是一样的,具备举一反三的能力,就通了。
“近几年的考试标准不停在变,怎样才能适应变化?”这是大部分家长都关注的问题,猿辅导建议家长要接受教育趋势的洗礼,不能让孩子死记硬背,而是要让孩子去理解,理解我们所处的时代在发生什么变化。比如刷计算题无用了,工作有计算器,按步骤去得到得数。同时,孩子需要的是举一反三融会贯通的能力,只有培养好底层能力,孩子才能成长成为不惧时代大潮的人才。不能只看眼前,要培养长期的,持续发展的能力,相信长期主义,教育产品必须服务于孩子一生的发展,而不是短期的利益。
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