培养造就引领新时代基础教育高质量发展的教育家

　　20日，新时代中小学名师名校长培养计划（2022—2025）举行开班活动。此次活动是新周期“双名计划”三年培养工作的开端。以此为契机，进一步推动高素质、专业化、创新型教师队伍建设，造就一批教育家型名师名校长，营造“教师终身学习、教育家脱颖而出”的良好氛围，有力支撑新时代教育更高质量发展。教育部党组成员、副部长王嘉毅出席并讲话。

　　“双名计划”是基础教育领域国家层面的中小学教师校长人才培养计划，聚焦《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》提出的“培养造就数以万计的教育家型教师”目标任务，既是对前两期工作的传承与接续，更是着眼新时代、新使命、新要求，为基础教育高质量发展赋能的有力行动。

　　开班活动对加强名师名校长培养提出要求，强调要充分认识名师名校长培养对实施教育强国、科技强国、人才强国战略和落实立德树人根本任务、深化基础教育改革创新、办人民满意教育的重要意义，全面把握名师名校长的培养标准，培养理想信念坚定、道德情操高尚、创新教育理念、扎根教育实践、勇担社会责任的教育家型教师校长。要求地方教育行政部门和培养基地协同配合，尊重人才发展规律，健全人才培养机制，搭建教师人才梯次成长体系，为名师名校长成长发展、好老师源源不断地涌现营造良好的环境。

　　“双名计划”的300位名师名校长培养对象、20家培养基地和各省级教育行政部门相关同志等400余人参与开班活动。教育部教师工作司负责同志出席开班活动。（记者 赵秀红 王家源）

　　 转自：中国教育报