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王石:60岁依旧上学 延续生命的价值
2015/4/13 11:36:47 来源:中国产业发展研究网 【字体:大 中 小】【收藏本页】【打印】【关闭】
核心提示: 延续生命价值2013年8月初,王石正在过暑假。当时他即将完成在美国哈佛大学两年半的学业,准备在新的学期转到英国剑桥大学继续学习。在哈佛和剑桥他想了解发源于古希
延续生命价值
2013年8月初,王石正在过暑假。当时他即将完成在美国哈佛大学两年半的学业,准备在新的学期转到英国剑桥大学继续学习。
在哈佛和剑桥他想了解发源于古希腊的西方文化和宗教与现代商业文明的关系;他还计划去以色列的希伯来大学了解犹太教义对西方文明的影响;最后一站则是去伊斯坦布尔大学了解基督教和伊斯兰教的缘起。
决定去哈佛上学,始于一次偶然的受邀做访问学者的机会。当时离2008年捐款风波后的舆论非议相距不远,重拾旧时的留学梦,开始一个完善自身的阶段,是他当时的心态,也有点儿隐退的意味。没想到,那反而成就了他又一次的前进,开启了人生一个新的阶段。
1983年,32岁的王石辞职下海,到深圳创业。原本计划在深圳待两年后就出国留学,但一直未能成行,这个留学梦一直保留到他50岁才放弃。他原本想留学的目的是为了学习管理知识,把企业做得更好。
但50岁时,他发觉企业已经做得非常好了,不需要补这一课了。60岁开始的这次漫长的求学之旅,也因此更具有了完善自身而非追求成功的意味。
然而学习的过程异常艰难。他已两次登上过珠峰,本来计划在70岁时完成第三次。但现在,他放弃了这个想法。一个60岁、英文尚未精达的人,要在世界最高学府完成一些最形而上的学业,是一个比第三次登上珠峰难得多的任务,他说自己不想避重就轻。
他用“非常痛苦”来形容自己在哈佛的状态,“真的是几近要放弃。”甚至说如果知道学习过程如此痛苦,可能当时就不会去了。
原本没想到的,还有这种行为所产生的巨大影响力。特别是他身边的一批四五十岁的企业家,纷纷效仿,“我这个行为好像对他们特别有激励作用,‘我们一直想但一直下不了决心,王石都去了我们怎么不能去?’没想到这样的经历具有非常大的正能量。”
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