湖南2022年教育事业发展取得新成效

　　2022年，湖南始终坚持以人民为中心发展教育，出台实施加快建设教育强省的政策措施，建设高质量教育体系,在更高水平上不断满足人民群众教育需求，教育事业发展取得新进展新成效。

　　一、各类教育全面发展

　　全省普通小学在校生523.10万人，比上年减少6.96万人，减少1.3％。普通初中在校生263.74万人，增加6.34万人，增长2.5％。普通高中在校生142.23万人，增加6.82万人，增长5％。中等职业学校（机构）在校生74.63万人，减少0.03万人。普通高校在校研究生11.73万人，增加0.71万人，增长6.5%；在校普通本科生、专科生168.51万人，增加8.9万人，增长5.6%。特殊教育机构招收学生0.74万人，减少0.09万人，减少11.4%；在校生5.36万人，减少0.03万人，减少0.6%。在园幼儿216万人，减少13.39万人，减少5.8%。各级教育普及水平提高，国民受教育机会进一步扩大。学前三年毛入园率95.21%，提高5.58个百分点；小学学龄儿童入学率100%，与上年持平；小学毕业生升学率100.9%，下降0.2个百分点；初中升学率95.17%，提高0.89个百分点；高中阶段毛入学率94.47%，提高0.19个百分点；平均每万人口中普通高等学校在校学生373.82人，增加25.12人。

　　二、师资队伍素质稳定

　　全省普通中、小学教职工65.5万人，其中专任教师61.73万人；专任教师中具有小学、中学正高级、副高级专业技术职称的8.51万人，占比为13%，比上年下降0.6个百分点。中等职业教育学校教职工4.57万人，其中专任教师3.79万人；专任教师中具有正高级、副高级职称的0.73万人，占比为18.4%，下降0.5个百分点。高等教育学校教职工11.84万人，其中专任教师8.69万人，增加0.46万人；专任教师中具有正高级、副高级职称的3.26万人，占比39.5%，下降1个百分点。

　　三、教学条件改善

　　全省普通中学、小学1.1万所，教学及辅助用房5362.72万平方米，比上年增长6.9%；拥有图书27130万册，增加994.68万册，增长3.8%；教学仪器设备资产值227.25亿元，增加19.61亿元，增长9.4%。全省中等职业学校495所，减少1所；学校产权校舍建筑面积1298.94万平方米，增长15.7%；拥有学校产权教学科研实习仪器设备资产值45.37亿元，增加5.57亿元，增长14%；拥有学校产权图书1490.46万册，增加221.3万册，增长17.4%。高等教育学校（机构）164所（含民办），其中本科层次高等学校52所。学校产权校舍建筑面积3908.94万平方米，增长2.6%；拥有学校产权教学科研实习仪器设备资产值229.89亿元，增加19.44亿元，增长9.2%；拥有学校产权图书13016.75万册，增加588.07万册，增长4.7%。全省幼儿园15998所，减少314所；幼儿园拥有班级活动单元、综合活动室等教学及辅助用房1681.46万平方米，增加42.76万平方米，增长2.6%；拥有图书3035.87万册，增加103.29万册，增长3.5%。

承办：人口（社科）处执笔：肖首雄核稿：刘伟巍责编：刘昕毅