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西南儿童康复医院孟青:及时解决孩子“开小差” 开启高效新学期
2024/9/13 12:00:40 来源:十安热线 【字体:大 中 小】【收藏本页】【打印】【关闭】
核心提示:随着新学期开启,家长们也迎来“考验”:孩子上课注意力不集中、开小差、走神、学习效率低、作业拖拉磨蹭等,无时无刻不挑战着家长们的神经。随着新学期开启,家长们也迎来“考验”:孩子上课注意力不集中、开小差、走神、学习效率低、作业拖拉磨蹭等,无时无刻不挑战着家长们的神经。为了尽快解决孩子们的问题,不对新学期学习造成影响,家长们选择寻求专业人员帮助,找到西南儿童康复医院孟青院长,寻求科学有效的干预方案。
孟青院长表示:“历年以来,开学季这段时间来院看诊的儿童家庭特别多,其中基本都是学龄期孩子,因为突然从暑期到学习状态,孩子们很难适应,很多学习问题也就暴露了出来,其中注意力问题尤其突出。”
孟青院长正在看诊
根据全国中小学儿童注意力测评数据统计,注意力不集中的儿童占比70%,注意力难以集中的儿童数约2亿人。也就是说,注意力不集中已经不是个别孩子出现的问题,而是已经成为教育大环境的普遍现象,值得所有家长警惕!
如何解决孩子们注意力问题呢?孟青院长表示:“精准的检查和评估必不可少,全面分析造成孩子注意力不集中的原因,再根据检查分析结果制定针对性干预治疗方案,通过综合干预,才能有效改善孩子注意力。”
孩子正在进行注意力测试
对于孩子注意力问题的改善,孟青院长提到了多种干预方法:智能康复技术,透过大脑皮层,直击问题根源,提升孩子情绪及认知能力、理解能力、记忆力、注意力、逻辑思维能力;运用VR虚拟训练,通过沉浸式体验的方式,提升孩子对周围真实环境、事物与人的关注度,帮助孩子获得生活中的交流技巧和注意力;艾尔斯感统训练,能够促进孩子前庭感觉、本体感觉、触觉等感觉信息输入,从而提高大脑对感觉信息的整合能力;旋转激活训练,帮助孩子发展运动平衡协调功能、提升专注能力、发展中央视觉系统、提高听理解能力,从而全面提升孩子的学习能力、运动能力、生活自理能力;托马迪斯训练,结合多项技术设备和声音材料,促进神经系统更好地连接,从而提高孩子的语言、学习、注意力等各种行为及能力表现。
“暑期2个月,我们帮助了很多孩子提升注意力,不管是看书、写作业、学习等都能够专注很长时间。相信只要及时进行干预,孩子们的注意力一定能够快速找回来的。”为增强家长们信心,孟青院长说道。
值得一提是,孩子除了注意力不集中外,如果还存在多动好动、坐不住、小动作多、过度活动等,要警惕多动症!孟青院长建议家长们要及时前往医院检查,进行专业评估,及时进行干预,及时解决,为孩子新学期学习排除障碍。
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